長春開放大學(xué)24秋文論專題形考任務(wù)1

試卷總分:100  得分:100

1.“興觀群怨”之“群”，是孔子以“詩教”為特色的文藝觀的一個鮮明體現(xiàn)。首先，它鮮明體現(xiàn)了孔子“詩教”的目的在于“仁”?！叭骸本褪侨伺c人相親相愛，和諧相處。其次，孔子之所以強調(diào)“詩可以群”，是因為看到了文藝在使人“群”方面具有獨特的審美感染作用。

2.莊子是“道不可言”的首提者，也最直接、明了。

3.后世文論家在“興觀群怨”說基本精神的影響下，不斷提出一些新的有關(guān)文藝社會作用的命題，比如司馬遷的“不平則鳴”說、韓愈的“發(fā)憤著書”說等。

4.后世文論家在“興觀群怨”說基本精神的影響下，不斷提出一些新的有關(guān)文藝社會作用的命題，比如司馬遷的“發(fā)憤著書”說、韓愈的“窮而后工”說等。

5.后世文論家在“興觀群怨”說基本精神的影響下，不斷提出一些新的有關(guān)文藝社會作用的命題，比如司馬遷的“發(fā)憤著書”說、韓愈的“不平則鳴”說以及歐陽修的“窮而后工”說等。

6.梁啟超“薰浸刺提”說對文藝社會作用的闡釋，側(cè)重于文藝作品的美感特征與接受者審美需求之間的相互作用等方面，其對文藝的審美特征的探討，是對??????????? 的一種? “放大”研究。 ? ? ? ? ? ? ??

A.孔子“興觀群怨”說

B.莊子“言不盡意”說

C.司空圖“韻味”說

D.嚴羽“妙悟”說?

7.為強調(diào)“大美”之自然、本真、天放的獨特稟性，莊子從比較的角度說到“三籟”之聲。其中除了“地籟”、“人籟”還有 ??? 。

A.“天籟”?

B.“物籟”?

C.“神籟”?

D.“靈籟”?

8.通過藝術(shù)形象的譬喻，引發(fā)人的聯(lián)想，并進而使人領(lǐng)會到某種類似的，深微曲隱的思想感情，從而在精神上受到感染和熏陶，這是? ? ? ? ??。

A.興

B.觀

C.群

D.怨

9.明末清初的王夫之特別重視文藝的審美情感特征，他將“興觀群怨”稱之為“??? ???????? ???”

A.四情?

B.四義?

C.四學(xué)?

D.四教?

10.劉勰的批評與鑒賞思想貫穿于《文心雕龍》全書，批評與鑒賞的篇幅當(dāng)數(shù)《知音》篇。批評方法有“六觀”，即：一觀位體，二觀置辭，三觀? ??? ??? ，四觀奇正，五觀事義，六觀宮商。

A.通變?

B.高遠?

C.情致

D.美善?

11.怎樣看待劉勰關(guān)于文學(xué)的發(fā)展問題？

12.怎樣理解莊子的得意忘言?

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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