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離線作業(yè)考核
《初等教育改革與發(fā)展》

滿分100分
一、名詞解釋(每題2分,共10分)
1.義務(wù)教育
2.初等教育辦學體制
3. 《國防教育法》
4.公校私營
5.同伴指導

二、簡答題(每題10分,共40分)
1.簡述我國學制改革發(fā)展的趨勢。
2.簡述清代小學變化的原因。
3.1922年新學制具體規(guī)定了哪7條教育宗旨?
4.簡要概述韓國1995年新課程改革。

三、論述題(每題15分,共30分)
1.論述日本“幼小一貫學校”的產(chǎn)生背景、基本特點并分析對我國的啟發(fā)。
2.“普九”、“兩基”的意義何在?你對目前工作進展情況有什么看法和建設(shè)性的意見?

四、案例分析(共20分)
美國四年制教育學士課程設(shè)置如下表所示:

        分類        學期小時數(shù)        具體科目
普通教育課程                40―44        社會科學、自然科學、人文科學


專業(yè)教育課程        專業(yè)核心課程        11―29        教育學導論、教育心理學、教育史、教育社會學、教育哲學、教育測量等
        學科教材教法課程        12―29        各科教材內(nèi)容、兒童文學、小學教師語言、營養(yǎng)學、體育和衛(wèi)生、普通教育法等
學術(shù)課程        主修(主攻)課程        14―15        外語、理科課程等
        自由選修課程        2―32       
教育實習                120―136       

根據(jù)所學知識和上述材料,談?wù)剬ξ覈處熃逃囵B(yǎng)課程的看法。

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