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普通心理學(xué)（下）
在線作業(yè)試卷列表
單選
1.在人腦中出現(xiàn)的具有直觀性、概括性和可操作性的形象是： 分值：4
A. 表象   B. 想象   
C. 知覺(jué)形象   D. 夢(mèng)   

2.想象的基礎(chǔ)是： 分值：4
A. 幻想   B. 表象   
C. 記憶   D. 概念   

3.運(yùn)用多種含義的刺激物（如圖片、墨跡），讓被試在不受限制的情況下，自由的表現(xiàn)其反應(yīng)來(lái)推知某一人格特征的方法稱為： 分值：4
A. 自然實(shí)驗(yàn)法   B. 個(gè)案法   
C. 問(wèn)卷法   D. 投射法   

4.“老將出馬，一個(gè)頂倆”“姜還是老的辣”，說(shuō)明以下哪種觀點(diǎn)？ 分值：4
A. 人越老越聰明   B. 老年人流體智力沒(méi)有衰退   
C. 老年人晶體智力還在發(fā)展   D. 老年人有個(gè)別差異   

5.最先編制出智力測(cè)驗(yàn)量表的心理學(xué)家是： 分值：4
A. 比納   B. 艾森克   
C. 卡特爾   D. 瑞文   

6.當(dāng)您閱讀《西游記》時(shí)，孫悟空的形象是屬于： 分值：4
A. 再造想象   B. 創(chuàng)造想象   
C. 幻想   D. 一般想象   

7.用來(lái)標(biāo)志概念的是:  分值：4
A. 符號(hào)   B. 事物   
C. 標(biāo)記   D. 詞   

8.“一題多解”和“一事多寫(xiě)”是要培養(yǎng)學(xué)生的: 分值：4
A. 聚合思維   B. 發(fā)散思維   
C. 形象思維   D. 抽象思維   

9.人們使用有限數(shù)量的詞語(yǔ)和合并這些詞語(yǔ)的規(guī)則，便能說(shuō)出無(wú)限數(shù)量的語(yǔ)句，這體現(xiàn)了語(yǔ)言的： 分值：4
A. 意義性   B. 指代性   
C. 創(chuàng)造性   D. 社會(huì)性   

10.病人說(shuō)話緩慢、費(fèi)力，發(fā)音非常困難，但是語(yǔ)言的理解能力正常，病人可能損傷的腦區(qū)是： 分值：4
A. 角回   B. 布洛卡區(qū)   
C. 顳葉區(qū)   D. 威爾尼克區(qū)   

11.一般來(lái)講解決問(wèn)題的最佳動(dòng)機(jī)水平是： 分值：4
A. 超強(qiáng)   B. 強(qiáng)   
C. 中等強(qiáng)度   D. 弱   

12.動(dòng)機(jī)的驅(qū)力理論最適合解釋的行為是： 分值：4
A. 餓了為什么會(huì)吃飯   B. 一個(gè)人為什么拼命工作   
C. 政治家為什么絕食   D. 學(xué)生為什么會(huì)努力學(xué)習(xí)   

13.想旅游又怕花錢的心理沖突屬于： 分值：4
A. 接近-接近型沖突   B. 回避-回避型沖突   
C. 接近-回避型沖突   D. 多重接近-回避型沖突   

14.大腦的喜、怒、哀、樂(lè)等感受狀態(tài)，是人的情緒在認(rèn)識(shí)層面上的一種自我覺(jué)察，被稱為： 分值：4
A. 情緒的主觀體驗(yàn)   B. 情緒的生理喚醒   
C. 情緒的外部行為   D. 情緒的外部表達(dá)   

15.下面哪一個(gè)是復(fù)合情緒： 分值：4
A. 愉快   B. 憤怒   
C. 恐懼   D. 焦慮   

簡(jiǎn)答
1.影響課文理解的因素有哪些？ 分值：10

2.談?wù)剟?dòng)機(jī)的功能 分值：10

論述
1.簡(jiǎn)述馬斯洛的需要層次理論。 分值：10

2.氣質(zhì)主要有哪些類型？氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)是什么？  分值：10